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          法国

          法国

          我们热衷于语言和关于给我们的学生体验到各种各样的语言和文化的机会。学习一门语言是一个累积的过程。它需要弹性,这本身就是值得的。学生的智力捉襟见肘。着重强调是语法教学,鼓励学生用目标语言,并适应单个学生的需求。

          为什么要学法语?五分之一的英国出口商知道它是通过其无法克服语言和文化差异失去海外业务。许多公司reckonise他们由于语言和文化的障碍技能因素的业务损失。超过200万人在五大洲讲法语。它是唯一的语言,一起Ingles公司,这是教每一个国家在世界上。现在,比以往任何时候,说话语言的能力是非常抢手的在就业市场上的技能。法国的知识打开法国公司在法国和世界其他讲法语的部分的门。法文是一个工作和联合国,欧盟,联合国教科文组织,北大西洋公约组织,国际奥委会,国际红十字会和国际法庭的官方语言。这是3个城市凡欧盟机构的总部都设的语言。此外,它是烹饪,时尚,戏剧,视觉艺术,舞蹈和建筑的国际语言。

          罗素集团大学进入良好的语言考虑任何学位课程。促进法国是一个主题,各大学通常所需要或首选对象以获得一定范围的学位课程。

          预期设备

          我们预计当他们来的经验教训来组织所有学生。以及正常的设备,它们应该在每所学校的政策,有一个网络对等标记笔和紫色的笔自我标记。我们建议语法收购购买Bescherelle的。

          学习资源

          • 霍德爱德思A Level课程的教科书。
          • 爱德思A Level课程法语语法教科书的做法。
          • 使用真材实料过多的把学生和曝光了新的挑战,以现实生活中的法语。
          • 维甘的“未等MOI”德尔菲娜 - 在R12就读。
          • “铁面无私”,由Olivier NAKACHE,埃里克·托莱达诺执导 - 在R13就读。
          • //bescherelle.com/ 动词来实践和真实的口述,在法国学校使用的目标语言的结合。
          • “1个怨妇,1问题” 的视频。

          课外富集

          学习不局限于课堂。我们提供了一系列的课外活动,让我们的学生有机会在操作体验语言。  

          • 在12年和13学生也可有机会发生在3天的访问,以访问我们的合作伙伴巴黎和学校,个条目胜利者德鲁里。  
          • 12年级的学生有机会工作在我们的补习学校之一。 
          • 12年级和13名学生有机会参观帝国战争博物馆,如二战主题是考试的4级。
          • 牛津剑桥的征文比赛。

          学习计划

          爱德思学生按照两年的课程。本课程,已经发展到激励那些有法语世界的语言,文学,电影和文化的欣赏所有学生。这是研究的激励课程将使学生到发展先进水平的知识和法语,法国和其他法语国家的俱乐部文化,以及实用价值的语言和学习技巧转让的理解。该规范将帮助学生准备高等教育和提高他们的就业资料。

          学生以小组有额外的支持,以发展口语能力。学生学习语言的更大的细节和层次感。各种发人深省的,当代的问题是包括在两年内,包括媒体,大众文化,健康生活,生活方式,环境,多元文化的社会,当代社会问题,产生了更长的工作,涉及到进一步的输入,思考和反省。

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